Хостинг картинок yapx.ru
Добро пожаловать!

Вернуться   Интернет-конференция > Люди и общество > Молодёжь > Дети
Войти через OpenID

Ответ
 
Опции темы Поиск в этой теме Опции просмотра
Старый 23.01.2015, 21:26   #1
Игорь
Администратор
 
Аватар для Игорь
 
Регистрация: 21.11.2014
Сообщений: 1,871
Сказал(а) спасибо: 109
Поблагодарили 21 раз(а) в 17 сообщениях
Репутация: 35
По умолчанию Наблюдения в детском саду

Одной из форм познания окружающего мира является наблюдение. Это сложное познавательное занятие, т.к. требует устойчивого внимания и включает в работу одновременно восприятие, мышление и речь. Наблюдения в детском саду – это устроенное воспитателем, целенаправленное, планомерное, активное восприятие детьми явлений окружающего мира. Для понимания объекта наблюдения важное значение имеют знания ребенка и его опыт.
В процессе наблюдения воспитатель задает вопросы, предлагает внимательно обследовать объекты наблюдения, сравнить их между собой, показывает взаимосвязь различных явлений природы. Наблюдения сопровождаются точными объяснениями воспитателя того, что видят дети в этот момент, чем конкретнее и ярче останутся у ребенка представления об объекте наблюдения, тем легче ему будет впоследствии применять полученные знания на практике. Важно, чтобы был диалог с детьми – когда дети не только слушают, а еще и обсуждают увиденное вслух, знание прочнее закрепляется в их сознании.
Наблюдение – это неисчерпаемый кладезь эстетических впечатлений, благотворно воздействующих на эмоциональное состояние детей. Наблюдения в детском саду необходимо использовать систематически, чтобы приучить детей внимательно приглядываться и подмечать все особенности, развивая тем самым у них наблюдательность и, следовательно, решая задачи интеллектуального воспитания.
Прогулка в детском саду отлично подходит для проведения наблюдения. Воспитатель обращает внимание детей на появление травы и цветов на земле, листочков на дереве, знакомит их с насекомыми, птицами, устраивает различные игры с использованием песка, воды, веточек, листочков. Можно организовать наблюдения в детском саду в цветнике или на участке земли, отведенном под огород, где дети могут принимать участие в посадке и сборе урожая, посеве цветов, в промежуточных работах – поливают, рыхлят землю, собирают семена, обрезают сухие ветки и листья. Для детей старших групп можно организовать дежурство на участке.
Для надежного усвоения и закрепления знаний детьми, необходимо весь объем равномерно распределить на несколько занятий. К организации наблюдения в детском саду воспитатель должен заранее подготовиться – выбрать время, место и объект наблюдения, учитывая количество детей, их возраст и возможность взаимосвязи с предыдущими наблюдениями.
Существуют различные виды наблюдений. Во время кратковременных наблюдений, организованных для развития знания о разнообразии свойств и качеств объектов природы, дети научатся различать величину, форму, цвет и характер поверхности, при наблюдении за животными – манеру движения, издаваемые ими звуки.
Для детей среднего и старшего возраста организовывают более длительныенаблюдения в детском саду, направленные на получение знаний о природных изменениях в течение года, о росте и развитии растительного и животного мира. В процессе этих наблюдений детям уже предлагают сравнить наблюдаемое состояние с тем, что они видели раньше.
Более сложный вид наблюдения предполагает уже наличие у детей определенных знаний, способности анализировать и сопоставлять увиденное, делать несложные выводы. В процессе этого наблюдения дети определяют, например, по цвету плода – созрел он или нет, по следам – кто проехал или прошел.
Детям старшей и подготовительной групп предлагается отражать результаты наблюдения в календаре природы, где можно зарисовать сезонные изменения в природе, в животном и растительном мире, отразить участие людей в окружающем мире.
В зависимости от цели, содержания и задач занятия, для наблюдения в детском саду используются индивидуальные, групповые (4-6 человек) и фронтальные (вся группа) формы организации. Наблюдения бывают эпизодическими, длительными и обобщающими.
Подготовка наблюдения в детском саду включает в себя:
- определение места наблюдения исходя из имеющихся у детей знаний, умений и навыков, соответствующих программе;
- выбор объекта наблюдения. Здесь важно учесть не только интерес и увлечение детей, но и их способность воспринять предоставленный материал;
- подготовка объекта к наблюдению.
- подготовка всего необходимого для наблюдения: если наблюдаться будут растения, то возможно понадобиться лупа, если животное – корм, вода, посуда, щеточки для ухода за животными.
- необходимо продумать организационные моменты – освещение, размещение детей, возможность беспрепятственного и удобного просмотра и подхода к объекту.
Каждый воспитатель индивидуально подходит к организации наблюдения в детском саду, но существуют некоторые общие требования к его проведению, которых он придерживается.
Наблюдения должны быть познавательного характера, заставляющие детей задумываться, вспоминать, сопоставлять и искать ответы на вопросы. Наблюдения должны охватывать небольшой круг знаний, чтобы не перегружать детей. Каждое следующее наблюдение должно давать новые знания, быть взаимосвязано с предыдущим и расширять уже имеющиеся знания.
Наблюдения должны способствовать активному интеллектуальному и речевому развитию детей. Для этого наблюдения в детском саду должны проводиться систематически и вызывать интерес у детей. Перед наблюдением, чтобы вызвать интерес детей можно для общего ознакомления рассказать или прочитать что-то об объекте наблюдения. Результаты наблюдения нужно уточнять, обобщать, систематизировать, закреплять, чтобы у ребенка сформировалось определенное представление об объекте наблюдения.
Важно, чтобы в процессе наблюдения дети вели себя свободно. Превратив наблюдение в игру, когда дети испытывают от этого удовольствие, воспитатель совмещает для детей полезное с приятным.
Игорь вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.01.2015, 19:28   #2
Марина
Форумчанин
 
Аватар для Марина
 
Регистрация: 10.12.2014
Сообщений: 698
Сказал(а) спасибо: 0
Поблагодарили 21 раз(а) в 21 сообщениях
Репутация: 31
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Педагогика это круто))))
Марина вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.01.2015, 19:37   #3
Игорь
Администратор
Топик Стартер ТС
 
Аватар для Игорь
 
Регистрация: 21.11.2014
Сообщений: 1,871
Сказал(а) спасибо: 109
Поблагодарили 21 раз(а) в 17 сообщениях
Репутация: 35
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

малышня вообще всё всасывает в себя с лёгкостью
Игорь вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.01.2015, 19:42   #4
Марина
Форумчанин
 
Аватар для Марина
 
Регистрация: 10.12.2014
Сообщений: 698
Сказал(а) спасибо: 0
Поблагодарили 21 раз(а) в 21 сообщениях
Репутация: 31
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Только до 4 лет потом у них уже другая точка зрения на мир
Марина вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 24.01.2015, 19:48   #5
Игорь
Администратор
Топик Стартер ТС
 
Аватар для Игорь
 
Регистрация: 21.11.2014
Сообщений: 1,871
Сказал(а) спасибо: 109
Поблагодарили 21 раз(а) в 17 сообщениях
Репутация: 35
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Да. вот до 5 лет взрослый для ребёнка авторитет и, если ты научил ребёнка чему либо до этого возраста, то это он запомнит, при условии, что ты будешь им заниматься, но здесь уже от индивидума зависит, какие родители, часто мать занимается детьми
Игорь вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 01.03.2015, 12:13   #6
julia
Новичок
 
Аватар для julia
 
Регистрация: 26.02.2015
Сообщений: 80
Сказал(а) спасибо: 0
Поблагодарили 4 раз(а) в 4 сообщениях
Настроение: Cheerful
Репутация: 14
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

В 2 года уже с телефонами ходят, не отнять))))))
julia вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 01.03.2015, 14:07   #7
Игорь
Администратор
Топик Стартер ТС
 
Аватар для Игорь
 
Регистрация: 21.11.2014
Сообщений: 1,871
Сказал(а) спасибо: 109
Поблагодарили 21 раз(а) в 17 сообщениях
Репутация: 35
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

У нас были бы в то время телефоны, вундеркиндами уже были
Игорь вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 01.03.2015, 14:31   #8
julia
Новичок
 
Аватар для julia
 
Регистрация: 26.02.2015
Сообщений: 80
Сказал(а) спасибо: 0
Поблагодарили 4 раз(а) в 4 сообщениях
Настроение: Cheerful
Репутация: 14
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Это точно...теперь наши детки продвинутые))))
julia вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 27.08.2015, 11:34   #9
Евгения
Новичок
 
Аватар для Евгения
 
Регистрация: 25.08.2015
Сообщений: 13
Сказал(а) спасибо: 0
Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении
Настроение: Brooding
Репутация: 1
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Разностороннее развитие ребенка ни коем образом не зависит от гаджитов 21 века. Ребенок это пластилин, и мы - родители направляем, где то корректируем, тем самым создавая уже не пластичную серую массу, а личность с большой буквы. В общем на сколько ребенок будет развит напрямую зависит от родителей.
Евгения вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Старый 27.08.2015, 12:15   #10
Игорь
Администратор
Топик Стартер ТС
 
Аватар для Игорь
 
Регистрация: 21.11.2014
Сообщений: 1,871
Сказал(а) спасибо: 109
Поблагодарили 21 раз(а) в 17 сообщениях
Репутация: 35
По умолчанию Re: Наблюдения в детском саду

Цитата:
Сообщение от Евгения Посмотреть сообщение
В общем на сколько ребенок будет развит напрямую зависит от родителей.
Вы правы, главное правильно подойти к воспитанию и понять способности ребёнка, можно её научить тому, чем вы её хотели научить, но это не всегда правильно. Первое - это надо увидеть способности ребёнка и развивать их
Игорь вне форума   Ответить с цитированием Вверх
Ответ

Метки
дети , наблюдения


Ваши права в разделе
Вы можете создавать новые темы
Вы можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 14:54. Часовой пояс GMT +3.

 
 
vBCredits v1.4 Copyright ©2007 - 2008, PixelFX Studios
Рейтинг@Mail.ru